| |
54. Olimpiada Astronomiczna 2010/2011 - zadania I stopnia
| |
| |
Przedstawiamy pełną treść zadań I stopnia 54. Olimpiady Astronomicznej 2010/2011.
| |
| | | |
| |
Spis planetariów działających w Polsce
| |
| |
Lista wszystkich 15 planetariów działających w Polsce. Adresy, telefony, witryny internetowe.
| |
| | | |
| |
51. Olimpiada Astronomiczna - zadania I stopnia
| |
| |
Publikujemy pierwszej serii zadań I stopnia 51. Olimpiady Astronomicznej (2007/2008). Termin nadsyłania odpowiedzi do organizatorów upływa 8 października 2007 r.
| |
| | | |
| |
Czat z uczniami, którzy odkryli asteroidy
| |
| |
Czat z Maciejem Małkowskim i Piotrem Tylendą, uczniowie X Liceum Ogólnokształcącego z Zespołu Szkół im. prof. Stefana Banacha w Toruniu, którzy odkryli dwie nowe asteroidy.
| |
| | | |
| |
I Czerska Noc Astronomii
| |
| |
Sprawozdanie z przebiegu I Czerskiej Nocy Astronomii zorganizowanej 3/4 marca 2007 r. przez uczniów i nauczycieli z Zespołu Szkół w Czersku.
| |
| | | |
| |
Koło fizyczno-astronomiczne w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Czersku
| |
| |
Opis działalności koła fizyczno-astronomicznego ze szkoły w Czersku.
| |
| | | |
| |
Definicja planety w Układzie Słonecznym
| |
| |
24.08.2006 r. Międzynarodowa Unia Astronomiczna (IAU) podjęła w Pradze decyzję o definicji planety w Układzie Słonecznym. Ustalono, iż w Układzie Słonecznym jest 8 planet (bez Plutona). Przedstawiamy pełen tekst rezolucji IAU.
| |
| | | |
| |
50. Olimpiada Astronomiczna - zadania pierwszej serii
| |
| |
Treść zadań pierwszego etapu 50. Olimpiady Astronomicznej 2006/2007.
| |
| | | |
| |
Projekt Hands-On Universe, Europe. Jak popularyzować astronomię i fizykę w szkole.
| |
| |
Rozmowa z dr hab. Lechem Mankiewiczem, pracownikiem naukowym Centrum Fizyki Teoretycznej PAN oraz polskim koordynatorem projektu EU-HOU.
| |
| | | |
| |
Fotoreportaż z 10. Pikniku Naukowego Polskiego Radia BIS
| |
| |
3 czerwca 2006 roku odbył się w Warszawie 10. Piknik Naukowy Polskiego Radia BIS, na którym przedstawiliśmy warszawiakom projekt Faulkes Telescope. Prezentujemy krótki fotoreportaż z tego wydarzenia.
| |
| | | |
| |
Obserwacje i pomiary astronomiczne dla studentów, uczniów i miłośników astronomii
| |
| |
Książka "Obserwacje i pomiary astronomiczne dla studentów, uczniów i miłośników astronomii" to pomoc dla wszystkich zainteresowanych uzupełnieniem teoretycznej wiedzy astronomicznej o astronomiczną praktykę.
| |
| | | |
| |
Warsztaty Astronomiczne Krajowego Funduszu na rzecz Dzieci 2004 - fotoreportaż
| |
| |
Ilustrowany reportaż z warsztatów astronomicznych dla dzieci w Centrum Astronomii Uniwersytetu Mikołaja Kopernika. Dodatkowo program warsztatów.
| |
| | | |
| |
49. Olimpiada Astronomiczna - zadania
| |
| |
Zadania wszystkich etapów 49. Olimpiady Astronomicznej.
| |
| | | |
| |
Sprawozdanie z obozu IAYC 2005
| |
| |
Sprawozdanie z obozu International Astronomical Youth Camp 2005, który odbył się na Słowacji w pobliżu wioski Zavadka nad Hronom.
| |
| | | |
| |
Communicating Astronomy with the Public 2005
| |
| |
"Communicating Astronomy with the Public" to tytuł książki zawierającej materiały z konferencji o tej samej nazwie (CAP 2005), która odbyła się w czerwcu 2005 r. w Garching w Niemczech. Pozycja przedsawia sposoby, efekty i pomysły na popularyzację astronomii.
| |
| | | |
| |
Faulkes Telescope - zdjęcia wykonane przez uczniów
| |
| |
Faulkes Telescope to projekt wykorzystania dwumetrowych teleskopów do edukacji w szkołach. Prezentujemy przykładowe zdjęcia obiektów astronomicznych wykonane przez uczniów.
| |
| | | |
| |
Faulkes Telescope - fotoreportaż z czatu
| |
| |
1 lutego 2006 r. odbył się AstroCZAT na temat projektu Faulkes Telescope. Gościem był kierownik projektu dr Paul Roche z Uniwersytetu w Cardiff. Prezentujemy fotoreportaż z tego wydarzenia.
| |
| | | |
| |
Poszukiwanie grobu Kopernika
| |
| |
Tekst słynnego polskiego archeologa, prof. Jerzego Gąssowskiego, opisujący badania przeprowadzone w 2004 i 2005 roku w katedrze we Fromborku, których celem było odnalezienie grobu Mikołaja Kopernika. Artykuł pochodzi z ksiązki autorstwa Owena Gingericha i Jamesa MacLachlana pod tytułem "Mikołaj Kopernik: Gdy Ziemia stała się planetą".
| |
| | | |
| |
Pierwsza seria zadań XLIX Olimpiady Astronomicznej
| |
| |
Treść zadań pierwszego etapu 49. Olimpiady Astronomicznej 2005/2006.
| |
| | | |
| |
Test fizyczny
| |
| |
Test ze znajomości fizyki. 10 pytań wraz z odpowiedziami.
| |
| | | |
| |
Pierwsza seria zadań XLVIII Olimpiady Astronomicznej 2004/2005
| |
| |
Zadania pierwszego etapu XLVIII Olimpiady Astronomicznej. Termin nadsyłania rozwiązań: 12 października 2004 r.
| |
| | | |
| |
Co każdy człowiek o fizyce wiedzieć powinien
| |
| |
Refleksje nad istotą tego, co każdy współczesny człowiek powinien wiedzieć o fizyce, oparte na doświadczeniach z prac w zespole Ministerstwa Edukacji Narodowej nad podstawami programowymi w szkołach ponadgimnazjalnych. Autorka tekstu tworzyła koncepcję nauczania fizyki i astronomii w liceum w obowiązującej obecnie podstawie programowej.
| |
| | | |
| |
Ziemia, satelita, asteroida - astronomiczne problemy z językiem polskim
| |
| |
Poniższe błędy spotyka się czasem nawet w poważnych ogólnopolskich gazetach. Poprawna forma dopełniacza słowa Ziemia brzmi "Ziemi", z jednym "i" na końcu (a nie "Ziemii"). Satelita jest rodzaju męskiego, czyli jest to "ten satelita", co daje w dopełniaczu liczby mnogiej "satelitów", a nie "satelit". Z kolei "asteroida" to rzeczownik rodzaju żeńskiego - mamy "pas asteroid", a nie "pas asteroidów".
| |
| | | |
| |
Organizacja pokazu nieba
| |
| |
Zapewne większość miłośników astronomii odczuwa chęć podzielenia się swoją wiedzą z ludźmi, którzy do tej pory nie mieli styczności z astronomią. Istnieje wiele sposobów by tą chęć zrealizować.
| |
| | | |
| |
Jak pokazać innym piękno nocnego nieba?
| |
| |
Doświadczenia młodego miłośnika astronomii z organizacji pokazów nieba.
| |
| | | |
| |
Zacznij od astronomii
| |
| |
Część uczniów przychodzi do szkoły średniej z przekonaniem, że fizyka jest nudnym przedmiotem związanym z rozwiązywaniem trudnych zadań i nauką na pamięć wzorów. Można spróbować to zmienić zaczynając program fizyki od astronomii i obserwacji nieba.
| |
| | | |
| |
Podręczniki do astronomii
| |
| |
Test porównawczy podręczników do nauczania astronomii.
| |
| | | |
| |
Minima programowe dla studiów astronomicznych
| |
| |
Minimalne wymagania programowe dla studiów magisterskich na kierunku astronomia. Lista zagadnień, których uczą się studenci astronomii.
| |
| | | |
| |
Dlaczego nie fizyka z astronomią?
| |
| |
Długa tradycja polskich podręczników szkolnych do astronomii została zaprzepaszczona po sztucznym włączeniu tej samodzielnej dziedziny wiedzy w obręb fizyki. Omówimy to na przykładzie podręcznika dla klasy drugiej liceum ogólnokształcącego.
| |
| | | |
| |
Metodyka nauczania astronomii w szkołach średnich
| |
| |
Przedstawienie książki Andrzeja Lisickiego do nauczania astronomii wydanej w 1961 r. Najważniejsze fragmenty oraz spis treści.
| |
| | | |
| |
Przekształcanie wzorów - zmora uczniów
| |
| |
Ucząc fizyki w gimnazjum zauważyłam, jak wiele trudności sprawia uczniom przekształcanie wzorów. Aby ułatwić to zadanie, zaczęłam stosować tzw. piramidki.
| |
| | | |
| |
Zadania drugiego etapu XLVI Olimpiady Astronomicznej 2002/2003
| |
| |
Przedstawiamy zadania, które musieli rozwiązać uczestnicy drugiego etapu olimpiady astronomiczej.
| |
| | | |
| |
Kolejny rok szkolny bez astronomii w szkole
| |
| |
Niby w liceum jest przedmiot fizyka z astronomią, ale często tylko na nazwie się kończy. Zwracamy się z pytaniem do nauczycieli fizyki - czy na lekcjach macie czas na tematy astronomiczne czy też rzeczywistość jest taka jak w niniejszych artykule?
| |
| | | |
| |
Międzyszkolne Koło Astronomiczne 2001/2002 w Planetarium Śląskim
| |
| |
Lista spotkań koła astronomicznego w roku szkolnym 2001/2002 i krótkie sprawozdanie z działalności.
| |
| | | |
| |
Gdzie studiować astronomię?
| |
| |
Zbliża się czas matur, a po nich okres składania dokumentów zdawania egzaminów na wymarzony kierunek studiów. Aby ułatwić wybór spośród rozmaitych promocji i ofert edukacyjnych szkół wyższych, przedstawiamy możliwości studiowania astronomii.
| |
| | | |
| |
Poznajmy nasze niebo
| |
| |
Prawie codziennie każdy z nas spogląda na niebo. Artykuł w prosty sposób wyjaśnia takie pojęcia jak zenit czy horyzont i sposób odnalezienia Gwiazdy Polarnej.
| |
| | | |
| |
Nieziemska kartografia
| |
| |
Zdobywcy zawsze rysowali mapy podbitych terenów; dzięki nim szczęśliwie wracali do domu, kolejne wyprawy kończyły się sukcesem. NASA sporządziła szczegółowy atlas Układu Słonecznego.
| |
| | | |
| |
Szukanie informacji astronomicznych
| |
| |
Czasem zdarza się, iż naszą uwagę zwróci jakiś ciekawy obiekt astronomiczny i chcielibyśmy się dowiedzieć o nim czegoś więcej. Artykuł opisuje trzy astronomiczne bazy danych które to umożliwiają.
| |
| | | |
| |
Przewodnik po astronomii w Internecie
| |
| |
Przewodnik zawiera krótkie opisy największych polskich serwisów astronomicznych. Dostępny jest w formie prezentacji multimedialnej, ale można go także oglądać w oknie przeglądarki.
| |
| | | |
| |
Zadania z Olimpiad astronomicznych
| |
| |
Zadania z Olimpiad astronomicznych z lat 1999/2000, 2000/2001 i 2001/2002 wraz z regulaminem.
| |
| | | |
| | | |
| | | |
UT = 3:31:34
